صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية

هل شعرت يوماً  أن طفلك أذكى بكثير مماتظهره درجات المدرسة؟ هل لاحظت انه يجتهد … لكن النتائج لا تعكس ذلك؟ هل يؤلمك أن تراه يفقد ثقته بنفسه فقط لأنه لا يتعلم " بالطريقة المعتادة "؟ أم أنك معلم وتواجه تحديات في التعامل مع الطلاب.

في هذه الدورة  المتخصصة، ننقلك في رحلة معرفية متكاملة لفهم صعوبات التعلم النمائية مثل اضطرابات الانتباه، الذاكرة، اللغة، الإدراك والتفكير، ونربطها بصعوبات التعلم الأكاديمية كالقراءة، الكتابة والرياضيات. ستتعرف على كيفية تمييز هذه الصعوبات عن التأخر الدراسي أو المشكلات النفسية، وستكتسب مهارات تشخيص أولي، وتصميم تدخلات تربوية فعالة ومبنية على أسس علمية.

أهداف الدورة:

• التعرف على مفهوم صعوبات التعلم.

• الاستكشاف المبكر لعلامات صعوبات التعلم.

• التمييز الدقيق بين الصعوبات النمائية والأكاديمية.

• تطوير مهارات التشخيص الأولي وصياغة خطط دعم فردية.

•  اختيار أساليب التدريس المناسبة.

محتوى الدورة:

١- الوحدة الأولى: التربية الخاصة 

تعد التربية الخاصة حق من حقوق الطفل، يجب أن يحصل على ما يحتاجه من خدمات تعليمية وصحية ورعاية تسهم في تطوير أداءه وتعلمه بالطرق المناسبة له.

٢- الوحدة الثانية: صعوبات التعلم النمائية

صعوبات التعلم النمائية هي اضطرابات تؤثر في الوظائف المعرفية الأساسية التي تعد بمثابة البنية التحتية للتعلم الأكاديمي. وتشمل هذه الوظائف عمليات مثل الانتباه، الإدراك، الذاكرة، التفكير، واللغة، وهي عمليات ضرورية لاكتساب المهارات الأكاديمية كالقراءة والكتابة والحساب. وتعد هذه الصعوبات إلى قصور غير مباشر في التحصيل الأكاديمي للطفل.

٣- الوحدة الثالثة: صعوبات تعلم القراءة

صعوبات التعلم في القراءة تعد أكثر صعوبات التعلم الأكاديمية شيوعاً. تؤثر على قدرة الفرد على فك الرموز اللغوية، ومعالجة الأصوات المرتبطة بالحروف، وفهم النصوص المكتوبة، وذلك على الرغم من توفر القدرات العقلية المناسبة وفرص التعليم الكافية. سيتعرف المشاركون على العوامل المرتبطة بصعوبات التعلم التي تتعلق بالقراءة، تصنيفها،  وأيضا على صعوبات الفهم القرائي.

٤- الوحدة الرابعة: صعوبات تعلم الكتابة

صعوبات التعلم في الكتابة هي أحد أنواع الصعوبات الأكاديمية التي تشير إلى اضطراب يؤثر على قدرة الفرد على التعبير الكتابي، ويتضمن مشكلات في الكتابة اليدوية، الإملاء، تنظيم الأفكار، وبناء الجمل. سيتعلم المشاركون عن أنماط الكتابة، صعوبات الكتابة اليدوية، التهجئة، و صعوبات التعبير الكتابي.

٥- الوحدة الخامسة: صعوبات تعلم الرياضيات

صعوبات تعلم الرياضيات هي عدم قدرة الفرد على إجراء العمليات الحسابية أو العددية أو الهندسية، إلى جانب عدم القدرة على التفكير باستخدام المفاهيم و الرموز الكمية و المصطلحات الرياضية. في هذه الدورة سيصنف المشاركون الصعوبات المتعلقة بتعلم الرياضيات وفهمه.

٦- الوحدة السادسة: التدريس

في هذه الوحدة ستتطرق المدربة إلى أساليب التدريس الفعالة لذوي صعوبات التعلم، و الاستراتيجيات العلاجية التي بدورها تسهل علمية التعلم للطفل.

في ختام هذه الدورة سيقطع المشاركون رحلة معرفية متعمقة في عالم صعوبات التعلم. بالتالي سيصبح واضحاً لدى كل من انضم لهذه الدورة بأن صعوبات التعلم لدى الطفل ليست عائقاً لنجاحه.